10 апреля 2018 г. воспитанники ОДОД «Юный эколог», участники молодёжного движения в защиту вязов «Ulmus protectus» провели занятие для учащихся школы № 146 Калининского района. Юные экологи рассказали ребятам об истории возникновения голландской болезни вязов, причинах, вызывающих болезнь, признаках поражения деревьев, методах борьбы. Затем показали на плане места расположения ближайших к школе № 146 очагов […]
Экомиротворцы, воспитанники ОДОД «Юный эколог» в 2017 г. организовали школьную акцию «Защитим вязы!». В рамках акции были проведены обучающие семинары для учеников ГПД (2 классы), 7 и 11 классов. В мае и сентябре юные экологи провели мероприятия для воспитанников д/с № 57. Участники молодёжного движения в защиту вязов «Ulmus protectus» продолжают проводить обучающие семинары для […]
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! команду учащихся 8-11 классов с успешным выступлением на международной научно-практической конференции «Наука настоящего и будущего». Ученики нашей школы представили результаты своих исследований по проблеме распространения голландской болезни вязов в микрорайоне и загрязнении Муринского ручья. Работы учащихся получили высокую оценку жюри и были отмечены дипломами 2 степени. Руководитель: Коростелёва Ю.В., учитель биологии, педагог ОДОД.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Команду воспитанников объединения «Юный эколог» с успешным выступлением на городском конкурсе просветительских проектов «Новый век — новые ресурсы»: 4 диплома победителя и 2 диплома призёра. Участники конкурса представили свои проекты в трёх номинациях: «Экскурсия» , «Игра» и «Коллекция». Все выступления получили высокую оценку жюри! Руководитель: Коростелёва Ю.В., педагог ОДОД.
2018 год — год 75-летия прорыва блокады Ленинграда, юбилейный памятный год. Память о блокаде незабвенна. 27 февраля в ГБОУ СОШ № 79 миротворцами 6 «А» класса (классный руководитель Коростылева Ю.В.) была проведена встреча с блокадниками МО МО Прометей «Запах мандарин блокадного детства». Перед детьми блокады выступили современные дети 21 века с музыкально-литературной композицией о военном […]
