21 октября 2017 г. отряд экомиротворцев 6 «А» класса принял участие в благоустройстве территории Пискарёвского Мемориала. В программу мероприятия входила экскурсия в музей Мемориала, на которой ребятам рассказали о блокаде Ленинграда, героической обороне нашего города воинами Красной Армии, мужестве и стойкости ленинградцев. Рассказ экскурсовода сопровождался показом видеоматериалов времён Великой Отечественной войны; звучала Ленинградская симфония Д. […]
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!! Команду учащихся 6-8 классов с успешным выступлением на третьем этапе городского проекта «Петербургские ЭКО-игры 2017» Игра состоялась 10 октября в музее Арктики и Антарктики. Ребята узнали много интересного об особенностях климата приполярных и полярных областей Земли, животном и растительном мире тундры, ископаемых организмах, найденных в вечной мерзлоте. Очень увлекательным был рассказ экскурсовода о путешествии […]
20 сентября 2017 г состоялась городская научно-практическая конференция для методистов и учителей естественно-научного цикла «Использование историко-культурного потенциала Санкт-Петербурга в преподавании естественно-научных дисциплин». Коростелёва Юлия Викторовна, педагог ОДОД высшей категории, руководитель отряда экомиротворцев, представила свой опыт работы и выступила с докладом на тему «Особенности дополнительного биологического и экологического образования в Санкт-Петербурге». Особый интерес вызвало сообщение о […]
20-21 мая 2017 г. в лицее ФТШ состоялась Международная научная конференция школьников «XXVII Сахаровские чтения». Председатель оргкомитета конференции — лауреат Нобелевской премии, академик РАН Ж.И. Алфёров. Две группы учащихся 7-11 классов представили результаты своих исследовательских работ на заседании секции «Биология». Сидорчук Анна и Забоева Александра выступили с устным докладом на тему «Изучение водного обмена у […]
19 мая в Зоологическом музее состоялось интерактивное занятие по теме «Природные зоны России» в рамках городского межмузейного проекта «Петербургские ЭКО-игры 2017». Ребята изучали многообразие животных различных природных зон, их адаптации к условиям обитания и способам добывания пищи. Очень интересным был рассказ экскурсовода о мамонтах, найденных в вечной мерзлоте Сибири. Дети сравнивали внешний вид и скелеты […]
